Nous sommes conscients que le XXe siècle a jeté plusieurs défis à l'Université, tout comme, nous devrons être conscients que ce XXIe devra être celui de la Réforme, réforme non pas programmatique, mais paradigmatique qui concerne notre aptitude à organiser la connaissance. Ainsi, l'Université doit à la fois s'adapter aux besoins de la société contemporaine, et effectuer sa mission trans-séculaire de conservation, transmission, enrichissement d'un patrimoine culturel sans lequel nous serions que des machines à produire et à consommer.
