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RÉPONDRE AU QUESTIONNAIRE

 

Synthèses


Narcimária Correia do Patrocínio Luz NARCI

Aliado. Brasil


Ses réponses

... sur l’esprit de la Charte
| 13 mai 2005 | es |

Sim.A mobilização em torno de reflexões e iniciativas que proporcionem fundamentos para uma nova ética de coexistência ,se torna cada vez mais urgente se constituindo numa agenda prioritária que indique uma nova de visão de mundo que assume a diversidade cultural desdobramento de civilizações milenares como riqueza da humanidade.

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... sur vos intentions de participation
| 13 mai 2005 | es |

Gostaria de envolver-me nas projeções da Aliança mobilizando educadores que acreditem que é possível a ética da coexistência entre os povos do planeta.
Le interesaría formar parte de :
el comité de usuarios del sitio web de la Alianza
el grupo de discusión sobre la agenda en común

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... Autres réponses
| 13 mai 2005 | es |

Gostaria que fosse incluída como pólo de reflexão das projeções da Aliança essa abordagem : Sabemos que a educação concebida para os povos que tiveram seus destinos sobredeterminados pelo impacto dos valores do mundo neocolonial-imperialista, sempre esteve ancorada à ordem produtiva urbano-industrial, ou seja : a dinâmica do crescimento econômico ; dos índices estatísticos e contábeis que informem sobre as expectativas das demandas do mercado, de onde se desdobra a prescrição una, linear e totalizante das políticas educacionais, voltadas para a formação do sujeito produtor e consumidor. É surpreendente observar nos constantes intercâmbios com educadores, da África, Ásia, América Latina e Caribe, todo um esforço em estabelecer estratégias de descolonização no âmbito das políticas educacionais. De fato, a efervescência das estratégias de descolonização, tem sido a implosão do monopólio da fala produtivista sobre educação cujo entulho teórico-ideológico tende a recalcar as dinâmicas territoriais e comunalidades milenares que mapeiam o planeta. Estamos tendo o prazer de ver expandir contemporaneamente, iniciativas coletivas de educadores em todo o mundo, em torno da afirmação de uma nova e urgente abordagem sobre educação, cujo princípio inaugural é a dimensão ontológica da diversidade humana marcada pela angustiante procura da compreensão sobre o estar no mundo, no universo, compreender o processo dinâmico da existência. Como podemos juntos erguermos essas ética ?

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