-----------> FRANCAIS (MESSAGE ORIGINAL - translation follows)
* Titre * Priorites pour l'EE
* Auteur * Philippe Robichon
°°° Resume °°°
Le processus de ce forum s'engage dans le contexte de l'Alliance. Il nous
faut donc degager nos priorites par rapport a l'education a
l'environnement. Philippe Robichon propose que chacun presente les siennes.
Il Presente ses priorites : nous relier, nous mobiliser pour la formation
d'educateurs, organiser des groupes de pression, partager nos experiences.
_______________
** Texte original **
Notre forum a comme objectif final la parution et la diffusion d'un cahier
de propositions. Mais il ne s'agit pas d'un texte general de plus sur la
pedagogie de l'environnement: ce travail collectif s'inscrit dans un
mouvement provoque par la PLATE FORME POUR UN MONDE SOLIDAIRE PLURIEL ET
RESPONSABLE, qui a donne naissance a L'ALLIANCE POUR UN MONDE RESPONSABLE.
Par consequent, c'est par rapport a des priorites qui mobilisent deja des
hommes et des femmes du monde entier que nous devons, dans notre forum
degager NOS priorites concernant l'Education a l'environnement. Je propose
que les participants donnent chacun les leurs. voici les miennes, dans le
contexte evoque ci-dessus:
1) RELIER entre elles autour d'objectifs et de valeurs communes toutes les
personnes engagees dans l'education a l'environnement: CREER UN RESEAU
MONDIAL.
2) MOBILISER ce reseau sur la formation d'une generation nouvelle
d'educateurs sensibilises aux urgences de la planete:
l'eau, le climat, le nucleaire, l'agriculture industrielle et les
manipulations genetiques.
3) ORGANISER les educateurs, formateurs, animateurs, en groupes de
pression, en "lobbies" pour amener les instances nationales,
transnationales, a donner a l'ERE une place preponderante dans les
programmes scolaires, dans la formation des adultes et des responsables
politiques.
4) PARTAGER entre tous les acteurs recenses les EXPERIENCES, LES CAS VECUS,
LES MODELES PEDAGOGIQUES, MULTIPLIER LES MATERIELS EN TOUTES LANGUES, ceux
qui permettent a leurs destinataires de se sentir CITOYENS DE LA MEME TERRE
Mes priorites sont politiques? Eh oui!
Philippe Robichon
-----------> ENGLISH (warning : this is a machine translation post-edited
for mistranslation only)
* Title * Priorities for the EE
* Author * Philippe Robichon
°°° Resume °°°
The process of this forum takes place in the context of the Alliance. We
therefore must bring out our priorities in relation to the Environmental
Education. Philippe Robichon proposes that each presents his/hers. He
Presents his priorities: to link together, to work together in training
teatchers, to organize groups of pressure, to share our experiences.
_______________
** Translation of the original text **
Our forum has the final objective to release and diffusion of a dossier of
propositions. But it is not about another more general text on the pedagogy
of the environment: this collective work appears in a movement provoked by
the PLATFORM FOR A UNITED, PLURAL AND RESPONSIBLE WORLD, that gave birth to
THE ALLIANCE FOR A RESPONSIBLE WORLD. Consequently, It is in relation to
priorities that already mobilise men and women from all over the world that
we must, in our forum, bring out OUR priorities concerning the
environmental education. I propose that each participant give his/hers.
Here are mine, in the context evoked above:
1) to CONNECT together around objectives and common values all the persons
involved in environmental education: to CREATE A WORLD NETWORK.
2) to MOBILIZE this network on the training of a new generation of
educators sensitised to the emergencies of the planet:
water, the climate, the nuclear, the industrial agriculture and the genetic
manipulations.
3) to ORGANIZE the educators, teachers, animators, in groups of pressure,
in "lobbies" to bring the national and transnational Authorities to give to
Education Relative to Environment a major place in the school programs, in
the training of adults and policy makers.
4) to SHARE between all the recorded actors the EXPERIENCES, THE REAL
CASES, THE EDUCATIONAL MODELS, to MULTIPLY THE MATERIALS IN ALL LANGUAGES,
those that allow their recipients to feel CITIZENS OF THE SAME EARTH,
Are my priorities political? Well yes!
Philippe Robichon
_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
Forum Education a l'Environnement/Environmental Education
<a-envireduc@funredes.org>
_________
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